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高新一中学霸透露,中考复习最有效方法

2019-11-17 作者:核桃阅读量(261)

已经初三的你,

是否早已不是早八晚五的作息时间

是否已经习惯了行走在各类补课班之间

是否淡忘了各类节假日,

只剩下“全力备考”四个字时刻萦绕在耳边

不慌,不慌,备考的日子还有中考在线的陪伴!


今天中考在线就西工大附中老师的方法就教大家怎样有效率的复习


一、了解初三学习的三个阶段


第一阶段(开学~4月初):新授课阶段。要在快节奏的学习中,抽出足够的时间进行预习、复习,同时,对自己查漏补缺。

第二阶段(4月~6月初):全面复习阶段。最宝贵的中考复习“黄金期”,逐册逐章逐节地复习,同时结合模考、刷题提高熟练度,进一步查漏补缺。

第三阶段(6月初~中考):冲刺阶段。这时候的主题则是调整心态,回归基础,而非一味搞题海战术,高新一中数学课代表就是循序渐进的刷题的。。

先搞清楚初三这几个学习阶段的不同侧重点,知道自己目前阶段的学习目的是什么,计划才能更科学有效。假如现在新授课阶段,你给自己安排了一大堆的套题练习,显然太过超前,会导致基础不扎实。


二、认清自己——找准自己的位置

制定计划,更要搞清楚这个计划的执行人,也就是你自己!

我们可以通过一个小测试,用平常成绩就可以对应找出最适合自己的学习方式。

准备好上个学期月考、期中期末考的各学科成绩单,根据各科的成绩,按照下方自测表所得结果,找到与你实际情况相符的一项。

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综合全能型

测试结果:3A

你是所有学生都渴望逆袭的目标,你的忧虑不应该是“如何逆袭”,而是“如何不被逆袭”。你过去的学习方法是可圈可点的,但随着所学知识的增多,一定要及时对自己的学习方法和经验进行总结分析,取其精华去其糟粕,持续保持学习优势。

优质潜力型


测试结果:3B;2B+1A;1B+2A

你在综合成绩上表现比较突出,各科实力也相对平均,具备往更高水平冲刺的潜力。在制定新学习计划时,你可以在巩固当前成果的基础上,尝试加大“求难”的比例,尝试挑战更高难度的题目,除了课本知识以外积极扩展知识面,冲刺高分。

基础薄弱型

测试结果:3C;3D;2C+1D;2D+1C

你的综合基础相对薄弱,且更多是由于基础知识的缺漏或掌握程度不佳导致,因此在制定新的学习计划时,要注重基础知识的梳理和吸收,不盲目求难,同时对自己的学习方法和状态进行分析诊断,及时调整改变不适应当前学习状态的方式,以免情况进一步恶化。


偏科型

测试结果:同时存在B级以上和B级以下科目

语文、英语、数学作为文理科的代表科目,其成绩在一定程度上也反映了你对文理科的掌握情况以及擅长程度,因此当你发现有较明显的偏科倾向时,请一定要对其提高警惕,在学习计划中加强薄弱科目的学习,尤其学会寻找薄弱科目的学习方法,从根本上扭转偏科劣势。


制定计划时,要注意这几个点

超过50%的人在每年开始的时候都会有一个新计划,却只有8%的人最后完成自己的目标。

在运用上述自测结果的基础上,制定适合自己的学习计划!每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:


黄金时间用来记忆

首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。


尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午……在了解了自己的最佳学习时段之后,将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。


学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注意力高度集中,提高复习效率。


对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,不按计划办事,计划是没有用的。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越适合自己!


公开学习计划

大多数中学生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。


留有机动时间

计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的!留下机动时间,也能让我们有余力解决突发的学习情况!


最后大家可以根据计划尽早认清自己不足的地方,从中取长补短,希望可以帮助到大家,预祝大家中考复习顺利






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